倒计时
通过micro:bit制作一个5秒倒计时,让学生了解编程与实际生活的关系,同时掌握显示字符串的使用。当按下A按钮后,开始5秒倒计时。
通过micro:bit制作一个5秒倒计时,让学生了解编程与实际生活的关系,同时掌握显示字符串的使用。当按下A按钮后,开始5秒倒计时。
创建一个模拟掷骰子的游戏,当振动板子时,通过LED随机显示1-6的数字。
创建一个抛硬币程序来模拟真正的抛硬币,当按下A按钮时,通过LED显示图标来表示正面或反面的结果。
通过micro:bit上LED屏幕,显示当前环境中光的强度。当按下A按钮时,以数字的形式显示光的强度值。
课程任务 利用micro:bit的振动事件,制作一个计步器。当按下A时,启动计步器,LED屏幕显示爱心,当按下B时,显示走的步数。当振动时,步数加1,如果步数为偶数,LED屏显示大爱心,如果为奇数,显 …
通过LED,制作一个SOS信号灯,当A按钮按下时,LED屏幕灯亮1秒,然后关闭,1秒后亮起,循环显示,当按下B按钮时,关闭。
利用micro:bit的LED,显示一个爱心,先一点点变暗,然后一点点变亮。需要使用到LED的亮度设置及亮度两个代码块,并且需要使用到变量和数学运算中的加和减。
利用micro:bit的温度传感器作为输入制作一个温度计,当按下A按钮时,显示环境温度值。
课程任务
制作一个猜有没有的小游戏,当按下A时,随机产生一个结果,对方可以猜有还是没有,按下B显示答案。
这是一个锻炼反应能力的2人小游戏,晃动板子,游戏开始,2-4秒随机时间内容,屏幕上出现一个笑脸,看到笑脸后,按下A、B键,谁按的快,屏幕上将将出现对应的字母。