通过micro:bit制作一个简易的动画，开机后，板子上的屏幕，显示5次大爱心变成小爱心，让学生了解动画的原理及编程方法，并了解编程与我们日常生活的关系。

课程任务 利用micro:bit的振动事件，制作一个计步器。当按下A时，启动计步器，LED屏幕显示爱心，当按下B时，显示走的步数。当振动时，步数加1，如果步数为偶数，LED屏显示大爱心，如果为奇数，显 …

计步器 查看详细 »

创建一个模拟掷骰子的游戏，当振动板子时，通过LED随机显示1-6的数字。

魔力骰子在掷骰子的基础上增加了A、B键的操作，当按下A时，只产生小的数字，1、2；当按下B时，产生5、6数字，当同时按下A/B键时，游戏正常。

学习制作一个计时器，按下micro:bit上的A+B将计时器设置为0，A启动计时器，B停止计时器，并显示时间，单位为秒数，按A可以继续。

利用micro:bit制作一个计分器，按A、B按钮分别给两个队加分，振动板子显示两个队的比分。

通过micro:bit制作一个5秒倒计时，让学生了解编程与实际生活的关系，同时掌握显示字符串的使用。当按下A按钮后，开始5秒倒计时。

利用micro:bit的温度传感器作为输入制作一个温度计，当按下A按钮时，显示环境温度值。
课程任务

这是一个锻炼反应能力的2人小游戏，晃动板子，游戏开始，2-4秒随机时间内容，屏幕上出现一个笑脸，看到笑脸后，按下A、B键，谁按的快，屏幕上将将出现对应的字母。

制作一个猜有没有的小游戏，当按下A时，随机产生一个结果，对方可以猜有还是没有，按下B显示答案。

创建一个抛硬币程序来模拟真正的抛硬币，当按下A按钮时，通过LED显示图标来表示正面或反面的结果。

通过micro:bit上LED屏幕，显示当前环境中光的强度。当按下A按钮时，以数字的形式显示光的强度值。

通过LED，制作一个SOS信号灯，当A按钮按下时，LED屏幕灯亮1秒，然后关闭，1秒后亮起，循环显示，当按下B按钮时，关闭。

利用micro:bit的LED，显示一个爱心，先一点点变暗，然后一点点变亮。需要使用到LED的亮度设置及亮度两个代码块，并且需要使用到变量和数学运算中的加和减。