魔力骰子在掷骰子的基础上增加了A、B键的操作，当按下A时，只产生小的数字，1、2；当按下B时，产生5、6数字，当同时按下A/B键时，游戏正常。
课程任务
魔力骰子在掷骰子的基础上增加了A、B键的操作，当按下A时，只产生小的数字，1、2；当按下B时，产生5、6数字，当同时按下A/B键时，游戏正常。
课程目标
- 警示孩子。以让青少年游戏机、抓娃娃机等游戏设备的设备，从而警示孩子不要迷恋于游戏。
- 让学生了解变量，并通过变量保存按下的按钮。
- 根据变量不同的值，摇动板子时，产生不同类的数字。
任务分解
1.讲解为什么不要迷恋于抓娃娃机，是可以通过设置让你是否抓到娃娃。引入今天的课程内容。
并演示制作的结果，接下来通过引导从0开始完成任务。
2.建立变量，名为leixing，以保存按键后的结果，用0表示正常，1表示产生小的数字，2表示产生大的数字。
3.当开机时，将状态设为正常，也就是将变量leixing设为0.
4.为了增强效果，开机后，显示一个动画，播放4次，最后显示一个对号，代表可以开始游戏。
4.增加“当按钮A被按下”代码块3个到代码区，并将另外两个分别修改为B、A+B。同时增加“将类型设为0”代码块（在“变量”中），到3个代码块中，在A、B按钮被下中，分别修改为1、2，也就是说按下A按钮时，变量leixing的值为1，按下B按钮时，变量leixing的值为2。
5.增加“当振动代码块”到代码区，当振动时，增加一个动画，以增加神秘的效果。可以根据效果，调整暂停的时间。
6.判断变量leixing的值，如果是0，则随机出现1-6的数字，如果是1，则随机出现1-2的数字，如果是其它，则随机出现5-6的数字。增加“如果为…则”代码块（在逻辑中）到代码区相应的位置，可以点击下面的“+”后，增加判断，并增加数值判断代码块。
保存好程序，并将它下载到micro:bit上。
下载
挑战
尝试根据不同的数字，在屏幕上亮起几个对应数量的LED，这样做的效果将会更像骰子。
